Le Gouvernement de la République démocratique du Congo intensifie ses efforts pour protéger les domaines fonciers affectés à l’éducation et à l’enseignement supérieur. Cette initiative fait suite aux instructions du Président de la République, Félix Tshisekedi, formulées lors de la 89ᵉ réunion du Conseil des ministres du 15 mai 2026, face à la recrudescence des occupations irrégulières, des morcellements illicites et des constructions anarchiques sur les espaces éducatifs appartenant à l’État.
Soucieux de préserver ce patrimoine stratégique, le Chef de l’État a chargé le Gouvernement, sous la coordination de la Première ministre, de mettre en œuvre une série de mesures urgentes. Celles-ci comprennent l’identification exhaustive des écoles, universités et centres de formation publics, leur bornage, leur sécurisation foncière ainsi que l’établissement d’une cartographie numérique des sites concernés.
Dans cette perspective, une réunion de travail s’est tenue le 17 juin 2026 à la Primature sous la direction de Eddie Tambwe, chargé des questions socioculturelles.
Cette séance a réuni les représentants de plusieurs ministères impliqués dans la protection du patrimoine public, notamment ceux de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et universitaire, de l’Urbanisme et Habitat, des Infrastructures et Travaux publics, des Affaires foncières, des Affaires sociales ainsi que des Finances.
Les participants ont examiné les mécanismes destinés à renforcer la protection du patrimoine immobilier de l’État consacré à l’éducation, en mettant l’accent sur l’identification des cas de spoliation, les opérations de bornage, la sécurisation foncière et la mise en place d’un système de cartographie numérique.
Six recommandations pour protéger le patrimoine éducatif
À l’issue des échanges, plusieurs recommandations ont été adoptées afin d’accélérer le processus. Elles portent notamment sur l’exploitation des rapports déjà transmis par les ministères concernés concernant les cas de spoliation recensés ; la confrontation de ces données avec les archives et informations détenues par les ministères compétents ; la vérification des dossiers avec la commission ad hoc du ministère des Finances ; l’organisation de missions de terrain pour constater l’état réel des sites concernés ; l’élaboration d’une synthèse des constats et résultats obtenus ; l’analyse approfondie des aspects juridiques et judiciaires en vue d’engager les actions nécessaires pour récupérer les biens de l’État.
Les participants ont également décidé de mettre en place une sous-commission juridique chargée d’examiner les contentieux liés aux occupations illégales des domaines éducatifs. Cette structure aura pour mission de proposer les actions judiciaires appropriées et d’assurer le suivi des procédures engagées pour la récupération et la protection du patrimoine public.
À l’issue de ce processus, un rapport final sera soumis à la Première ministre afin de permettre l’accélération des mesures décidées par le Gouvernement pour sécuriser durablement les espaces publics destinés à l’éducation et à la formation.
Par ailleurs, le Gouvernement entend mettre fin à la spoliation des domaines scolaires et universitaires, préserver les infrastructures destinées à l’éducation des générations futures et renforcer la gouvernance foncière dans un secteur considéré comme essentiel au développement du pays.
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